这些课堂来自战“疫”一线

疫情期间,不少高校将战“疫”精神引入在线课堂,让战“疫”精神成为最生动的教科书。今天,跟随教育小微,一起走进“疫”线课堂↓↓↓

将战“疫”精神带入课堂

对此,西藏航空相关部门进行了航班申请协调、值机专属柜台设置、运力调配以及衔接方案制定、主题航班客舱布置等保障工作,为成都至日喀则往返、成都至林芝往返、成都至昌都往返等进出藏航线申请了加班,由原来的每日一班加密为每日两班。(完)

感受“疫”线教师责任担当

不久前,一堂面向复旦大学上海医学院16级临床八年制专业本科生的“传染病学”课程在“云端”开讲,授课老师正是身处武汉抗“疫”前线的复旦大学附属华山医院国家紧急医学救援队队长、华山医院感染科副主任张继明。为了提高答疑效率,他干脆直接语音通话上阵,在两个多小时的时间内,详细地回答了十几位同学的问题。

近日,在湖北奋战的南京大学医学院附属鼓楼医院“导师们”,为南京大学的同学们上了一堂特殊的“党课”,做出了榜样。呼吸与危重症医学科主任医师代静泓说,在来到湖北之后,接到了一个南大医学院研究生的电话,表示想选择呼吸专业。“我问他为什么?他告诉我,‘因为疫情让我看到了作为呼吸科医生的责任和担当。’”

“临床病理生理及治疗学”(CPPT)授课教师们均为一线医务人员,疫情防控时间紧、任务重、工作量大。但他们克服重重困难,毅然走进在线教学的新战场。CCPT消化部分教师孙军授课当天仍坚守在东院病房;一线科室感染科陈晓蓓老师则利用午休时间,组织集体备课。

四、学生睡觉时间不戴口罩。

三、各地各校在组织学生上体育课和开展体育活动时,人员之间要保持1米以上的距离,不戴口罩。各学校安排室外体育课时间尽量避开中午高温时间,体育课程可调至阴天或凉爽天进行。

复旦大学,有问必答疑

图为7日,搭乘西藏航空TV6071航班的国家电网四川省电力公司复工人员在机上合影。 西藏航空供图

图为7日,搭乘西藏航空TV6071航班的国家电网四川省电力公司复工人员抵达日喀则。 西藏航空 供图

二、各地各校要结合疫情防控等实际情况,循序渐进有序地组织学生在体育棚、体育场馆等室内或树荫下气温适宜的场所开展强度中等及以下的非群体性、非聚集性的体育课和课外体育活动,比如跳绳、跳远、乒乓球、羽毛球、踢毽子等体育课和大课间体育活动,避免因暴晒和强度过大等因素使学生不适而出现安全事故,确保学生有效参加体育运动促进身心健康发展。

厦门大学,讲台搬到最前线

一、各地各校要高度重视师生安全工作,牢固树牢“生命和健康第一”的理念,疫情期间,要严格落实《教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室关于新冠肺炎期间暂停恢复大型体育活动和聚集活动的通知》要求,切实上好体育课和开展体育活动。

上海交通大学,师长来寄语

武汉大学,备课在一线

3月2日,上海交通大学医学院新学期网上教学正式开始的日子,在观看专业课程前,瑞金临床医学院的同学们都获得了一份特别的开学讲话——来自武汉抗“疫”前线的瑞金临床医学院的老师们特别录制的寄语视频。其中,上海第六批援鄂医疗队队长、瑞金临床医学院副院长胡伟国对同学们提出了三个期待,其中一个就是希望他们要充分了解医学这个职业,要承担起社会责任。

南京大学,老师做榜样

几天前,厦大青年说战“疫”系列团课第一场就把讲台搬到了最前线,五位在武汉一线的医学院师生院友,在线分享了他们的战“疫”故事。刚刚荣获“全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人”的厦门大学附属中山医院陈兰医生说,“努力学习努力做事,希望拿回去的是经验而非只是穿着防护服的照片。”2019级硕士生梁晶晶在课后说,仁心仁术,止于至善,自己始终不能忘记医学生的使命。

疫情发生后,清华大学在成功实现在线开课的同时,主动为华中科技大学开设“克隆班”,为华中科技大学提供全力支持,驰援在线教学力量。

图为7日,西藏航空TV6071航班乘务员对机上设备进行消毒。 西藏航空供图

3月8日下午,清华大学-华中科技大学“同上一堂党课”活动首次课程在线举行。清华大学党委书记陈旭、华中科技大学党委书记邵新宇在线出席活动并分别作疫情防控形势下的党员教育专题报告,清华大学文科资深教授薛澜作专题报告。清华大学和华中科技大学的全体学生党员、部分武汉大学的学生党员在线“同上一堂党课”。

近期,西藏复工复产持续提速,各行业返岗进藏交通需求日益增大,截至目前,西藏航空已先后承运中铁第一勘察设计院集团有限公司、中铁二院工程集团有限责任公司、浙江省送变电工程有限公司等多家单位的进藏包机或包座航班。

记者7日从执飞TV6071航班的西藏航空了解到,国家电网四川省电力公司承担着有西藏“云端电网”之称的阿里与藏中电网联网工程建设任务,返岗人数较多,当日为该公司的第一班包机航班,后续复工人员还将分批乘坐西藏航空航班进藏。

清华大学、华中科技大学

课程结束后,一同连线的清华大学和华中科技大学的同学们纷纷表示要以更饱满的精神状态和更坚定的信心勇气,投入到当前和未来的学习科研工作中。

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